Παρασκευή 19 Ιανουαρίου 2018

Φρούτα χειμωνιάτικα...

Είμαστε στην "καρδιά" του Χειμώνα και τα θέματα που μπορούμε ν' ασχοληθούμε είναι πολλά. Εμείς αποφασίζουμε να μιλήσουμε λίγο παραπάνω για τα φρούτα που ωριμάζουν το Χειμώνα δηλαδή τα πορτοκάλια, τα μανταρίνια, τα νεράντζια και άλλα.
  • Αγγίζουμε, μυρίζουμε, κόβουμε και δοκιμάζουμε τα φρούτα μας:



  • Φτιάχνουμε με τα παιδιά πίνακα αναφοράς με φρούτα του Χειμώνα και μιλάμε για την ειδική κατηγορία των εσπεριδοειδών:
  • Κάνουμε πείραμα που είδαμε στο διαδίκτυο από την κυρία Όλγα Σουργουτσίδου και μας άρεσε πολύ! Βάζουμε σε νερό ένα πορτοκάλι κι ένα μανταρίνι και βλέπουμε ότι "έχουν σωσίβιο" και επιπλέουν:

Κατόπιν βγάζουμε τη φλούδα και τα φρούτα μας βουλιάζουν:

Ο λόγος που τα φρούτα επιπλέουν με τη φλούδα τους, οφείλεται στις φυσαλίδες αέρα στο εσωτερικό της φλούδας (κάτι σαν μικρά σωσίβια).
  • Όπως όλα τα φρούτα, έτσι και τα χειμωνιάτικα τρώγονται ωμά αλλά και σε γλυκό. Εμείς δοκιμάζουμε γλυκό πορτοκάλι:
  • Μιλάμε για τη χρησιμότητα της βιταμίνης C που περιέχουν τα πορτοκάλια κι φτιάχνουμε δυναμωτικό χυμό για όλους:


  • Μαθαίνουμε και ζωγραφίζουμε αίνιγμα για το πορτοκάλι:

  • Προσεγγίζουμε εικαστικά το έργο τέχνης του Πωλ Σεζάν "Νεκρή φύση με φρούτα και καράφα":
  • Κόβουμε σε φέτες πορτοκάλια και αφήνουμε να ξεραθούν. Κατόπιν κολλάμε τις φέτες σε ένα παλιό CD και το διακοσμητικό, αρωματικό μας κηροπήγιο είναι έτοιμο:



Πέμπτη 11 Ιανουαρίου 2018

Ξημερώνει και...βραδιάζει.

Καθώς είμαστε στην παρεούλα και οι βοηθοί μαθητές της ημέρας βρίσκουν και τοποθετούν την ημερομηνία στους πίνακες αναφοράς της τάξης μας, σκεφτήκαμε να μιλήσουμε για την εναλλαγή της μέρας με τη νύχτα και γενικά για το χρόνο, γιατί...
Τα παιδιά είπαν:
"Κάθε μέρα δεν έχουμε την ίδια μέρα"!
"Οι μέρες κάνουν κύκλο"!
"Ο μήνας μας άλλαξε"!
"Ήρθε το 2018"!
"Και οι εποχές κάνουν κύκλο"!
Ρωτάμε τα παιδιά αν ξέρουν τι είναι η Γη μας:
"Είναι ένας πλανήτης"!
"Είναι πολύ μεγάλη"!
"Έχει ανθρώπους και ζώα"!
"Έχει δέντρα"!
"Έχει θάλασσα"!
  • Κάνουμε το πείραμα με την υδρόγειο σφαίρα και το φακό, για να καταλάβουν τα παιδιά την εναλλαγή της μέρας με τη νύχτα:

  • Βρίσκουμε πάνω στην υδρόγειο την Ελλάδα και τη φωτίζουμε με το φακό μας. Όταν στην Ελλάδα έχουμε μέρα, οι χώρες που βρίσκονται στο πίσω μέρος της Γης, έχουν νύχτα.
  • Ρωτάμε στα παιδιά τι δραστηριότητες κάνουμε τη μέρα και τι τη νύχτα και σημειώνουμε:
  • Διαβάζουμε το βιβλίο "Ο ήλιος ανατέλλει" και παρατηρούμε τις εικόνες που μας βοηθούν να καταλάβουμε το πώς η μέρα διαδέχεται τη νύχτα:
  • Βλέπουμε πολύ ωραία, σχετικά βιντεάκια στο διαδίκτυο.
  • Παίζουμε διάφορα ψυχοκινητικά παιχνίδια:

  • Συμπληρώνουμε φύλλα εργασίας.
  • Φτιάχνουμε μία ομαδική εργασία για τη μέρα και τη νύχτα (την ιδέα τη δανειστήκαμε από το διαδίκτυο):



Καλή μας μέρα! Καλή μας νύχτα!