Χριστούγεννα...

Τα Χριστούγεννα για τα παιδιά είναι οι καλύτερες μέρες του χρόνου, είναι η πιο μαγική εποχή! Τα περιμένουν με ανυπομονησία, γιατί δεν έχουν σχολείο, γιατί περιμένουν τα δώρα που θα τους φέρει ο Άγιος Βασίλης, για τον ιδιαίτερο στολισμό που κάνουμε στο σχολείο, στο σπίτι και στην πόλη μας. Αρχίσαμε λοιπόν και στο Νηπιαγωγείο τις ετοιμασίες μας:

• Φέτος φτιάχνουμε ένα οικολογικό, ανακυκλώσιμο χριστουγεννιάτικο δέντρο. Τα παιδιά βάφουν με πράσινο και καφέ χρώμα ρολά υγείας και τα στερεώνουμε στον τοίχο ώστε να σχηματίσουν το σχήμα του έλατου. Κατόπιν κόβουν σε σχήμα κύκλου πολύχρωμα χαρτόνια όπου γράφουν ευχές για τις Άγιες μέρες που έρχονται. Τοποθετούμε ένα αστέρι στην κορυφή (πάλι από λωρίδες ρολού) και έτοιμο το δέντρο μας:

• Με πράσινη τέμπερα και λίγη ατλακόλ τα παιδιά χρωματίζουν φυσικές κουκουνάρες, ρίχνουν την αγαπημένη τους χρυσόσκονη, στολίζουν με μπαλίτσες από χρυσό και ασημί γκοφρέ, τις στερεώνουν σε πηλό και ετοιμάζουν ένα όμορφο χριστουγεννιάτικο στολίδι:

• Τις ευχές των όλων μας τα παιδιά τις γράφουν σε κάρτα μπότα του Άι Βασίλη:

• Δεν μπορούσαμε να παραλείψουμε κατασκευή με τον αγαπημένο τάρανδο του Άι Βασίλη, οπότε μια απλή εργασία για τον Ρούντολφ, είναι με τριγωνάκια που κόβουν τα παιδιά, γλωσσοπίεστρα και συρματάκια πίπας:

• Με τυπώματα στο μισό του κάνσον, τα παιδιά κατασκευάζουν υπέροχα χριστουγεννιάτικα παλαμόδεντρα:

• Βάφοντας με ξυλομπογιές, τα παιδιά δημιουργούν το σπήλαιο και τη φάτνη του Μικρού Χριστού. Λίγο καφέ γκοφρέ, άχυρο και χρυσόσκονη και έτοιμη η εικόνα μας:

• Μετά από αρκετή αλλά ευχάριστη προετοιμασία με πρόβες, οι μαθητές μας είναι έτοιμοι να προσκαλέσουν τους δικούς τους στη χριστουγεννιάτικη γιορτούλα του σχολείου μας. Φτιάχνουν λοιπόν την κάρτα-πρόσκλησή τους και τη στολίζουν με βαμμένα, χρυσά ζυμαρικά:

ΚΑΛΕΣ, ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΜΕ ΥΓΕΙΑ, ΑΓΑΠΗ  

ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ-ΠΟΛΛΑ  ΧΑΜΟΓΕΛΑ!!!

Κυκλοτριγωνοτετραγωνοπαραλληλογραμμομιλάμε!!!

Η ενασχόληση με τα γεωμετρικά σχήματα κρατάει πάντα αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών, γιατί γίνεται με διασκεδαστικό και ευχάριστο τρόπο. Έτσι αφού γνωρίσουμε ένα-ένα τα βασικά σχήματα:

• Ψάχνουμε να βρούμε αντικείμενα, εντός και εκτός της τάξης μας, που έχουν το ίδιο σχήμα μ' αυτό που κάθε φορά γνωρίζουμε. Π.χ. Κύκλος όπως ο ήλιος, Τρίγωνο όπως η σκεπή, Τετράγωνο όπως ένα παράθυρο, Παραλληλόγραμμο όπως μια πόρτα.
• Τα παιδιά βρίσκουν σχήματα παντού μέσα στο σχολείο μας: 

ΚΥΚΛΟΣ:

ΤΡΙΓΩΝΟ:

ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ:

ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΜΟ:

• Δίνουμε σε φύλλο εργασίας ένα σχήμα και τα παιδιά το μετατρέπουν σε ό,τι προτιμάνε. Π.χ. στον κύκλο βάζουν ένα καλαμάκι και φτιάχνουν ένα γλυφιτζούρι, το τρίγωνο το στολίζουν και φτιάχνουν ένα όμορφο χριστουγεννιάτικο δέντρο, στο τετράγωνο συμπληρώνουν σκεπή, παράθυρο, πόρτα και φτιάχνουν ένα σπίτι, το παραλληλόγραμμο το μετατρέπουν σε λαχταριστή σοκολάτα:

• Περπατάμε ένα σχήμα και το σχηματίζουμε με το σώμα μας.
• Διαβάζουμε ευχάριστες ιστορίες με σχήματα:

• Βλέπουμε κάποια από τα έργα του Καντίνσκι και τα παιδιά αποφασίζουν να γίνουν κι αυτοί μικροί καλλιτέχνες. Δημιουργούν μόνα τους ένα μικρό εργαστήρι όπου σχεδιάζουν, κόβουν και ζωγραφίζουν πολλά-πολλά σχήματα: 

• Αποφασίζουμε να τα χρησιμοποιήσουμε και ομορφαίνουμε εικαστικά το σχολείο μας;

Καλό μας ταξίδι στη "Σχηματοχώρα"!!!

28η Οκτωβρίου 1940...

Με αφορμή το βιβλίο "Πατάτες Πατάτες" της Anita Lobel, μιλάμε για τον πόλεμο και την ειρήνη.Πρόκειται για ένα υπέροχο βιβλίο, που μας μιλάει για δύο αδέλφια τα οποία βρέθηκαν σε αντίπαλα στρατόπεδα και για τη συνετή μητέρα τους, που με την εξυπνάδα της καταφέρνει να φέρει και πάλι την ειρήνη στον τόπο τους :

• Τα παιδιά εκφράζουν τις απόψεις τους για το τι είναι ειρήνη και τι είναι πόλεμος. Τα παιδιά είπαν ότι:

 Ειρήνη είναι: "ένα ουράνιο τόξο", "τα παιδιά που παίζουν", "όταν μοιραζόμαστε παιχνίδια", "όταν αγκαλιαζόμαστε", όταν γελάμε", "όταν έχουμε κινητό και ακουστικά"
Πόλεμος είναι: "τα αίματα", "τα γκρεμισμένα σπίτια", "όταν δεν έχουμε φαγητό", "όταν κλαίμε", "όταν σκοτώνονται άνθρωποι", δύο στραβά σπαθιά".

• Ζωγραφίζουν την Ειρήνη και τον Πόλεμο:

• Συζητάμε για τους στρατιώτες που πολεμούν σε αντίπαλα στρατόπεδα ότι και οι δύο πονούν και οι δύο ταλαιπωρούνται, όταν υπάρχει πόλεμος και ότι και τους δύο κάποιος τους περιμένει να γυρίσουν γεροί. Επεξεργαζόμαστε τους στίχους του τραγουδιού του Πυθαγόρα, σε μουσική Γ.Κατσαρού, ερμηνευμένο από τη Μαρινέλλα "Μάνα θα τους περιμένει" και το ζωγραφίζουμε:

Μες στο βάλτο ξεκομμένοι 
δυο φαντάροι, δυο εχθροί 
κι ο Αντρέας σημαδεύει 
στην καρδιά για να τους βρει. 

Μην τους τουφεκάς, Αντρέα, 
μην τους τουφεκάς, γιατί 
είναι παλικάρια νέα 
είναι σαν κι εμάς κι αυτοί 
Στη Βερόνα και στη Βρένη 
μάνα θα τους περιμένει.

Είν’ εχθροί μας, είναι ξένοι, 
ποιος δεν το κατανοεί; 
Μα το θέλουν ορισμένοι 

να σκοτώνονται οι λαοί.

• Μιλάμε για τον πόλεμο της Ελλάδας προς την Ιταλία στις 28 Οκτωβρίου 1940 και δραματοποιούμε την ιστορία που επεξεργάστηκε ο συνάδελφος Γιώργος στο 2ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς πριν από αρκετά χρόνια. Τα αγόρια υποδύονται τους Έλληνες φαντάρους και τα κορίτσια μας τις ηρωικές Γυναίκες της Πίνδου.
• Ζητάμε από τα παιδιά να σκεφτούν και να πούνε τι θα μπορούσαν να κάνουν οι Έλληνες με τους Ιταλούς, αντί να πολεμάνε:

Ένα είναι πάντως το συμπέρασμα. Ότι ο πόλεμος, όπως και να 'χει, είναι ένα άσχημο γεγονός. Οι Έλληνες φαντάροι δε γύρισαν όλοι πίσω. Κάποιοι έπεσαν ηρωικά για την Πατρίδα και την Ελευθερία. Όλους αυτούς λοιπόν, τους γνωστούς και άγνωστους ήρωες που θυσιάστηκαν για μας,οφείλουμε εμείς οι νεότεροι να τους τιμούμε με γιορτές και παρελάσεις και να μην ξεχνάμε ποτέ την Ιστορία μας αφού "λαός που ξεχνά την ιστορία του...είναι αναγκασμένος να την ξαναζήσει!!!"

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ!