Άγια Νύχτα...

 Τα Χριστούγεννα για τα παιδιά είναι οι καλύτερες μέρες του χρόνου, είναι η πιο μαγική εποχή! Τα περιμένουν με ανυπομονησία, γιατί δεν έχουν σχολείο, γιατί περιμένουν τα δώρα που θα τους φέρει ο Άγιος Βασίλης, για τον ιδιαίτερο στολισμό που κάνουμε στο σπίτι και στην πόλη μας. Για όλους αυτούς τους λόγους, τα Χριστούγεννα για τα παιδιά είναι η καλύτερη εποχή του χρόνου.

·         Τα Χριστούγεννα όμως είναι και μία ευκαιρία όταν στολίζουμε μαζί με τα παιδιά το δέντρο να τους «περνάμε» μερικά μηνύματα. Μπορούμε να συζητήσουμε με το παιδί για το νόημα της αγάπης, εξιστορώντας του τα γεγονότα και εξηγώντας του για το θαύμα των Χριστουγέννων.

·         Η αναφορά στα ήθη και στα έθιμα καθώς και το να μάθει τα κάλαντα είναι ένας τρόπος για να ψυχαγωγηθεί το παιδί και να νιώσει το νόημα των γιορτών.

·         Δεν χρειάζεται να ξοδεύουμε ασυλλόγιστα χρήματα για πολλά-πολλά δώρα. Έτσι, συνηθίζουμε το παιδί σε ένα πνεύμα που δεν έχει την κατανάλωση μέσα, αλλά το μεράκι. Μαθαίνει ότι το δώρο είναι αγάπη και σκέψη.

Ο μακαριστός Γέροντας π. Παΐσιος, ο Αγιορείτης, συνιστούσε: «να πανηγυρίζουμε πνευματικά τις μεγάλες γιορτές. Να 'χουμε το νου μας στις άγιες ημέρες κι όχι στις δουλειές. Να μελετάμε τα γεγονότα της κάθε γιορτής, ο νους μας να ζει τα θεία νοήματα»…«Φοβάμαι πως δεν έχουμε άλλον καιρό! Να μιλήσουμε στα παιδιά μας! Να τους πούμε απλά και καθαρά, γιατί ο Χριστός έγινε άνθρωπος! Ότι πήρε σάρκα, έγινε ορατός, έγινε ψηλαφητός, ο Υιός του Θεού, έγινε Υιός της Παρθένου, για να μας ξαναγυρίσει στην ευτυχία που είχαμε και χάσαμε!», έλεγε.

Κι είναι τόσο απλό και εύκολο να δώσουμε το πραγματικό νόημα των Χριστουγέννων, στις καρδιές των παιδιών μας…και στις δικές μας! 
Κι εδώ θέλουμε  να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους γονείς των "δικών" μας παιδιών, που ανταποκρίθηκαν άμεσα στο κάλεσμά μας για ενίσχυση σε τρόφιμα του οργανισμού "Το Χαμόγελο του Παιδιού" και χάρισαν ενόψει των Άγιων Ημερών που έρχονται, την Αγάπη, την Αισιοδοξία, την Ελπίδα σ' εκείνα τα παιδιά που τόσο έχουν ανάγκη... 

Καλές, Ευλογημένες Γιορτές!!!

Χριστούγεννα...

Ο Δεκέμβριος ήρθε!!! Καλό μήνα σε όλους και κυρίως στα παιδιά που περιμένουν πώς και πώς κάθε χρόνο το μήνα των γιορτών με όλα όσα φέρνει: στολισμούς δέντρων, χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις, κάλαντα, δώρα...Σήμερα στολίζουμε λοιπόν κι εμείς στο σχολείο μας το δεντράκι μας με τα πολύχρωμα φωτάκια του και από κάτω, παραδοσιακά, βάζουμε τη φάτνη:

Φυσικά κατά τη διάρκεια του στολισμού ακούμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια και τραγουδάμε όλοι μαζί!

Κόβουμε δεντράκια, καμπανούλες, αστεράκια, αγγελάκια και στολίζουμε την τάξη μας και την εξώπορτα του νηπιαγωγείου μας:

Διαλέγουμε από τη βιβλιοθήκη μας όσα βιβλία έχουν θέματα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς και αρχίζουμε τη μελέτη, ελπίζοντας να τα διαβάσουμε όλα!!!

 Έχουμε πολλές άλλες δουλειές να κάνουμε μέχρι τις γιορτές, αλλά είναι ευχάριστες και γεμάτες χρυσόσκονη και φαντασία...

• Τα παιδιά κόβουν κύκλους και φτιάχνουμε τρισδιάστατες χριστουγεννιάτικες μπάλες πασπαλισμένες με μπόλικη χρυσόσκονη:

• Με βαμμένα χρυσά ζυμαρικά τα παιδιά στολίζουν ένα CD και το μετατρέπουν σε γιορτινό κηροπήγιο:

•  Γράφουν ευχές σε κάρτα με θέμα τον Άγιο Βασίλη, την οποία φτιάχνουν με την τεχνική του τυπώματος και με κολάζ:

• Με χάρτινη δαντέλα τα παιδιά κατασκευάζουν το δικό τους αγγελάκι:

• Φτιάχνουμε όλοι μαζί μια κάρτα-πρόσκληση για ένα θεατρικό που θα παρουσιάσουν τα παιδιά και θα αναπαραστήσουν τη Γέννηση Εκείνου που έγινε άνθρωπος για να μας μάθει ν'αγαπάμε:

Καλό Μήνα και Καλές Γιορτές με Υγεία και Υπομονή!!!

Περί ορέξεως...

Διαβάζουμε το βιβλίο "Ο μικρός Ορέστης έχει ορέξεις και πόνο στην κοιλιά"(Π.Χριστοδούλου):

 Πρόκειται για μια ιστορία με πολύ χιούμορ κι ένα καλό μάθημα σωστής διατροφής και όχι μόνο. Ξεκινώντας με τις συμβουλές του Ορέστη για υγιεινή διατροφή, καταλήγουμε στη διαφορετικότητα. Κάθε άνθρωπος παχουλός ή λεπτός είναι ξεχωριστός και μοναδικός! Συμφωνούμε όλοι ότι πρέπει να προσπαθούμε να τρώμε σωστά, όχι λαίμαργα και όσο μπορούμε υγιεινά. 

• Μαθαίνουμε το τραγούδι του ΝΑΙ και του ΟΧΙ για τη διατροφή: " στα φασολάκια λέμε ΝΑΙ, στα σπανάκια λέμε ΝΑΙ, στα παντζάρια λέμε ΝΑΙ κ.τ.λ. ΟΧΙ στη σοκολάτα, ΟΧΙ στα συντηρητικά, ΟΧΙ στους καφέδες και τ' αναψυκτικά". Οι επιλογές των τροφίμων είναι δικής μας έμπνευσης και φροντίσαμε ώστε να υπάρχουν τρόφιμα από διάφορες κατηγορίες: Λαχανικά, Φρούτα, Γαλακτοκομικά, Όσπρια:

• Ζητούμε τη βοήθεια του "Μικρού Λύκου" που μας συμβουλεύει να είμαστε προσεκτικοί με το τι μπαίνει στην κοιλιά μας. Το να τρώμε είναι ευχάριστο και καλό! Το να τρώμε σωστά είναι καλύτερο!

Μπορούμε να προσεγγίσουμε το θέμα της Διατροφής μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες όπως:

• Αινίγματα, παροιμίες και γλωσσοδέτες για να εμπλουτίσουν τα παιδιά το γραπτό και τον προφορικό τους λόγο.
• Μαθηματικές δραστηριότητες( αντιστοιχίσεις, μετρήσεις, πίνακες διπλής εισόδου κ.τ.λ.)
• Τραγούδια
• Ομαδικά παιχνίδια (π.χ. σκυταλοδρομίες με φρούτα)
• Διάφορες κατασκευές

• Κάποια φύλλα εργασίας που δώσαμε:

• Μελετήσαμε με τα παιδιά μια Πυραμίδα Διατροφής και μάθαμε ότι μπορούμε να τρώμε περισσότερο από τα τρόφιμα που βρίσκονται στη βάση της και λιγότερο από αυτά που βρίσκονται σε ψηλότερο σημείο:

• Αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε τη δική μας Πυραμίδα των Τροφών σε μέγεθος Α3. Τα παιδιά αρχικά τη χρωματίζουν. Αφού τελειώσουν, την πλαστικοποιούμε και κάθε παιδί έχει πλέον το δικό του σουπλά που θα του θυμίζει "Να τρώει σωστά...για να ζει υγιεινά":

Με το θέμα της Διατροφής θα ασχολούμαστε όλη τη διάρκεια της χρονιάς, όπως κάνουμε πάντα οι Νηπιαγωγοί. Μπορούν φυσικά να γίνουν και διάφορες άλλες δραστηριότητες.

17 Νοέμβρη...γιορτή του Πολυτεχνείου

Δανειστήκαμε κάποια λόγια από τον πρόλογο του βιβλίου: " Μαμά, τι έγινε στο Πολυτεχνείο" της Μ.Καλογεράκη, για να ξεκινήσουμε την ανάρτησή μας για την επέτειο του Πολυτεχνείου στις 17 Νοέμβρη: " Τα χρόνια περνούν και τα σημαντικά γεγονότα ξεχνιούνται. Όχι επειδή ο νους δε βαστά να τα θυμάται, μα επειδή ο σημερινός άνθρωπος θέλει να υποφέρει όλο και λιγότερο σωματικά και ψυχικά....χρέος μας είναι να ανασύρουμε από την ιστορία εικόνες που θα ξυπνήσουν μέσα μας αισθήματα δυνατά, όπως η αγάπη για τη δημοκρατία, την ελευθερία, τη δικαιοσύνη".

Δεν σταθήκαμε λοιπόν τόσο στην εξιστόρηση των γεγονότων του Πολυτεχνείου, αλλά στόχος μας ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά, όσο μπορούν, το σκοπό για τον οποίο αγωνίστηκαν οι φοιτητές τότε. Για την επικράτηση της Δημοκρατίας, της Ελευθερίας και της Δικαιοσύνης.

 
• Φτιάχνουμε με τα παιδιά τα "κλειδιά" της Δημοκρατίας: Ελευθερία, Διάλογος, Δικαιοσύνη, Σεβασμός, Συμμετοχή, Παιδεία, ( την ιδέα τη δανειστήκαμε από το διαδίκτυο):

• Διαβάζουμε την "Ντενεκεδούπολη" και συζητάμε για τον κακό αρχηγό, τον Λαδένιο, που έκανε ό,τι ήθελε και όλο έτρωγε και έδινε διαταγές!!! Τα ντενεκεδάκια δεν ήταν ευτυχισμένα. Δεν ήταν ελεύθερα.
• Με αφορμή το βιβλίο αυτό τα παιδιά λένε τη γνώμη τους για το πώς θέλουνε να είναι η πολιτεία τους ώστε να ζούνε ευτυχισμένα:

• Τοποθετούμε με τα παιδιά το εποπτικό υλικό μας και ξεχωρίζουμε σε αυτό τη λέξη ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ και το σύνθημα ΨΩΜΙ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ και τα παιδιά το αντιγράφουν σε διάφορα φύλλα εργασίας που δίνουμε:

• Ακούμε σχετικά τραγούδια και φτιάχνουμε σε Εικονόλεξο το: " Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο" το οποίο και μαθαίνουμε:

• Μια που ασχολούμαστε και με τα σχήματα αυτό τον καιρό, μελετάμε λίγο το κτίριο του Πολυτεχνείου, τα παιδιά διακρίνουν κάποια σχήματα σ' αυτό,κατασκευάζουν με το οικοδομικό υλικό παρόμοια κτίρια:

•  και τέλος αποφασίζουμε να κόψουμε ένα τρίγωνο για το πάνω μέρος και ορθογώνια για τις κολώνες και τα σκαλιά και έτοιμη η εργασία μας: