Μιλάμε για το Πάσχα...

Οι μέρες της Μεγάλης Εβδομάδας και του Πάσχα έρχονται κι εμείς μιλάμε γι' αυτές. Διαβάζουμε σχετικά βιβλία:

Μαθαίνουμε για το μεγάλο θαύμα που έκανε ο Χριστός, την ανάσταση του φίλου του Λαζάρου και φτιάχνουμε τα δικά μας "λαζαράκια" που θα στολίσουν τα πασχαλινά καλαθάκια των παιδιών:

Τραγουδάμε το τραγούδι για το Λάζαρο:

Ήρθε ο Λάζαρος, ήρθαν τα Βάγια

ήρθ' η Κυριακή που τρων τα ψάρια.

Σήκω Λάζαρε και μην κοιμάσαι

ήρθε η μάνα σου από την Πόλη.

Σου' φερε χαρτί και κομπολόι,

γράψε Θόδωρας, γραψέ Δημήτρης,

γράψε λεμονιά και κυππαρίσι.

Οι κοτούλες σας αυγά γεννούνε

δώστε μας και μας να τα χαρούμε

και του χρόνου να τα ξαναπούμε...

Και του χρόνου!!!

Σε πολλά μέρη της Ελλάδας, οι Λαζαρίνες κρατώντας ένα καλάθι στολισμένο με ανοιξιάτικα λουλούδια, γυρίζουν από σπίτι σε σπίτι και τραγουδούν τα κάλαντα του Λαζάρου. Οι νοικοκυρές δίνουν αυγά τα οποία τα παιδιά κρατάνε ως τη Μεγάλη Πέμπτη και τότε τα βάφουν. Υπάρχουν διαφορετικές συνήθειες σε όλη την Ελλάδα. Στο Λαγκαδά πάντως τη Μεγάλη Πέμπτη κρεμάμε στην πόρτα μας ή στο μπαλκόνι ένα κόκκινο πανί όσο βάφουμε τ' αυγά μας. Το πρώτο αυγό είναι για την Παναγίτσα και το βάζουμε στο εικονοστάσι μας. Βάφουμε και στο σχολείο τα αυγά που έφεραν τα παιδιά. Κάποια τα βάφουμε παραδοσιακά κόκκινα, όπως το αίμα του Χριστού που χύθηκε στο Σταυρό:

Τα υπόλοιπα τα βάφουμε με κομμάτια από γκοφρέ χαρτί. Βουτάμε τα κομμάτια ένα-ένα σε νερό και αμέσως τα εφαρμόζουμε πάνω στα αυγουλάκια μας. Καλύπτουμε όλο το αυγό:

Αφήνουμε 1 ή 2 μέρες να στεγνώσουν καλά και στη συνέχεια βγάζουμε το γκοφρέ χαρτί και ιδού το αποτέλεσμα:

Φτιάχνουμε πασχαλινές κάρτες με την τεχνική του τυπώματος και γράφουμε τις ευχές μας για Καλή Ανάσταση:

Τα παιδιά κόβουν και συναρμολογούν τα πασχαλινά τους καλαθάκια. Δυο παπάκια τα οποία ενώνονται, ένα χερουλάκι και έτοιμο το καλαθάκι μας:

Οι γονείς των παιδιών φρόντισαν ώστε τα καλαθάκια μας να είναι γεμάτα με νόστιμες πασχαλινές λιχουδιές. Βάζουμε μέσα τα βαμμένα αυγουλάκια, τα λαζαράκια και τις λιχουδιές μας:

Ας προσπαθήσουμε όλοι να νιώσουμε το Πάθος του Χριστού και ας είμαστε πιο κοντά σε ανθρώπους που αυτές τις μέρες υποφέρουν...Καλό Πάσχα σε όλους! Ευχόμαστε το Φως της Αναστάσης να φωλιάσει στις καρδιές όλων μας!

25η Μαρτίου 1821...

Η 25η Μαρτίου είναι μέρα διπλής γιορτής. Είναι θρησκευτική και εθνική γιορτή. Γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την έναρξη της ελληνικής επανάστασης ενάντια στους Τούρκους, το 1821. Αρχίσαμε λοιπόν κι εμείς τις ετοιμασίες στο νηπιαγωγείο μας για τη γιορτούλα μας όπου τ'αγόρια μας θα αναπαραστήσουν τα γενναία κλεφτόπουλα και τα κορίτσια μας θα μιμηθούν τις ηρωικές Ναουσαίες, οι οποίες όπως οι Σουλιώτισσες, προτίμησαν την αιώνια Ελευθερία από την πικρή Σκλαβιά. Αποφασίσαμε με τα παιδιά ποιο ρόλο θα πάρει ο καθένας και μετά την οντισιόν αρχίσαμε τη δουλειά. Στολίσαμε την τάξη μας με σημαιούλες και φτιάξαμε και τις δικές μας με τετράγωνα και ορθογώνιες λωρίδες, που κόλλησαν τα παιδιά:

Διαβάσαμε την ιστορία "Ασπρογάλανο πανί" από το Ανθολόγιό μας, για να γνωρίσουμε καλύτερα τη σημαία μας:

Παρατηρήσαμε τις λωρίδες της ελληνικής σημαίες, τις μετρήσαμε και είδαμε ότι είναι εννιά: 5 μπλε και 4 άσπρες. Είναι εννιά όσες και οι συλλαβές της φράσης "Ελευθερία ή Θάνατος", η οποία ήταν η πολεμική ιαχή του απελευθερωτικού αγώνα των Ελλήνων εναντίον της οθωμανικής κυριαρχίας. Διαβάσαμε το βιβλίο "Τα Ελληνάκια" της Ευγενίας Φακίνου και είδαμε εικόνες της επανάστασης του '21 από τα δύο τεύχη του "Αθάνατου 1821" του Στρατίκη:

Παρατηρήσαμε τις ενδυμασίες της εποχής και φτιάξαμε τον δικό μας τσολιά:

Τα παιδιά έκοψαν και έφτιαξαν τσολιάδες και ελληνοπούλες:

Μιλήσαμε για τους ήρωες, γνωστούς και άγνωστους, που έδωσαν ακόμα και τη ζωή τους για να είμαστε εμείς ελεύθεροι. Διαβάσαμε για τον Κανάρη και τον Κολοκοτρώνη:

Ακούσαμε το "Θούριο" του Ρήγα Φεραίου και φτιάξαμε μια σχετική εργασία:

Κάναμε αναπαράσταση του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και αποδώσαμε εικαστικά την εικόνα που είδαμε:

Ας προσπαθούμε όλοι να γνωρίζουμε την Ιστορία μας και να μην την ξεχνάμε γιατί: "Λαός που ξεχνάει την Ιστορία του...είναι καταδικασμένος να την ξαναζήσει" και παύει να υπάρχει.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!

Διατροφής...συνέχεια

Συνεχίζοντας την ενασχόλησή μας με τη Διατροφή και την Καλή Υγεία, ακούμε τις συμβουλές του Μικρού Λύκου και μαθαίνουμε τι πρέπει να κάνουμε για να έχουμε Καλή Υγεία: "τρώμε από όλες τις τροφές με μέτρο", "η υπερβολή στο φαγητό λέγεται λαιμαργία", "το να τρως είναι ευχάριστο. Το να τρως σωστά είναι καλύτερο!", "για να έχουμε καλή υγεία, πρέπει να τρεφόμαστε σωστά και να γυμναζόμαστε":

Φτιάχνουμε καδράκια με το Δεκάλογο της Σωστής Διατροφής και τα στολίζουμε με διάφορα ζυμαρικά:

Μαθαίνουμε από πού μπορούμε να προμηθευτούμε διάφορες τροφές: από το σούπερ μάρκετ αγοράζουμε τα δημητριακά, απ' το μανάβικο αγοράζουμε φρούτα και λαχανικά, από το φούρνο αγοράζουμε ψωμί και κουλουράκια, από το κρεοπωλείο αγοράζουμε κρέας ή κοτόπουλο. Δίνουμε στο τέλος ένα φύλλο εργασίας όπου τα παιδιά κάνουν αντιστοιχίσεις (μαθηματική έννοια) το προϊόν με το κατάστημα:

Κάνουμε και ομαδική εργασία:

Ολοκληρώνουμε το βιβλίο μας με τίτλο "Χτίζω σωστά εμένα" που περιέχει συμβουλές για υγιεινή διατροφή. Τα παιδιά κόβοντας εικόνες από περιοδικά, δημιούργησαν, ο καθένας, το δικό του βιβλιαράκι:

Βάφουμε ρύζι, νυχάκι κατά προτίμηση και καλαμπόκι ως εξής: βάζουμε το ρύζι μέσα σ' ένα βάζο με νερό, ρίχνουμε μέσα κομμάτια από γκοφρέ χαρτί όποιου χρώματος θέλουμε, αφήνουμε να περάσει τουλάχιστον 1 ώρα, το στραγγίζουμε, το αφήνουμε να στεγνώσει και έτοιμο το χρωματιστό μας ρυζάκι που θα το χρησιμοποιήσουμε σε διάφορες εικαστικές δημιουργίες με την τεχνική του κολάζ. Τους σπόρους του καλαμποκιού τους αφήνουμε 1 ολόκληρη μέρα για τέλειο χρωματικό αποτέλεσμα.

καλαμπόκι βαμμένο:

 ρύζι βαμμένο:

Τη μέθοδο αυτή τη γνωρίζουν όλοι οι συνάδελφοί μας, είναι διαχρονική, αλλά εντυπωσιάζει πάντα τους μικρούς μας μαθητές και μας δίνει ένα πολύ όμορφο εικαστικό αποτέλεσμα. Πιστεύουμε πως και το φαγητό μας θα πρέπει να είναι ένα "Έργο Τέχνης" όπου να κυριαρχούν πολλά και διάφορα χρώματα. Έτσι γίνεται πιο ελκυστικό για τα μικρά παιδιά και ίσως το δοκιμάσουν με περισσότερη ευκολία. Μία φέτα βρασμένου αυγού μπορεί να είναι ο ήλιος και οι ροδέλες καρότου οι ακτίνες του...πιο κάτω φέτες του τοστ κομμένες διαγώνια παριστάνουν δυο βουνά...Ένα μήλο μπορεί να κοπεί σε φέτες που έχουν σχήμα καρδιάς και το παιδί να το φάει χωρίς πίεση...Υπάρχουν εκατοντάδες ιδέες και στο Διαδίκτυο που μπορούν να κάνουν καλλιτέχνη και την κάθε μαμά:

Καλή Όρεξη!!! ( ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ...)